山东理工大学2025年度国家级“职教国培”项目招生通知

发布时间:2025-04-15 来源: 山东省职业技术教育师资培训中心

各职业院校:

为深入贯彻落实全国教育大会精神和《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》要求,按照教育部教师司《关于组织参加国家级职业教育培训基地2025年培训项目的通知》(教师司函〔202428)要求,山东理工大学作为国家级职业学校校长培训基地、国家级职业教育“双师型”教师培训基地,积极参与国家级职业教育培训项目申报工作并成功获批7项,请有意愿参训的职业院校教师及时关注国家智慧教育公共服务平台或点击下方各项目链接了解我校培训项目,欢迎大家报名,期待与各位进一步交流。

一、基地简介

山东理工大学创建于1956年,坐落齐国故都、中国陶瓷名城、世界足球起源地——山东淄博,是一所以工为主、理工结合、文理渗透、多学科协调发展的教学研究型大学。学校现有博士学位授权一级学科(类别8个,硕士学位授权一级学科(类别49个,有国家级教学中心7,省级中心43个,获批山东省教师发展示范中心1个、课程思政教学研究示范中心1个。拥有国家级实验平台(中心)27个,省级实验教学平台23个,有与专业相对应的实验室、实训室以及配套设施设备,教学科研仪器设备总值4.4亿元,可为学员学习提供硬件保障。

山东理工大学是教育部公布的首批全国重点建设职教师资培训基地、首批国家级职教师资创新团队培训基地、首批国家级“双师型”教师培训基地国家级职业学校校长培训基地。现为山东省职教师资培训中心、山东省素提计划项目管理办公室、山东省“双师型”教师认定工作指导中心所在单位。

基地住宿、餐饮、活动、医疗条件优秀,自有条件优越、安全可靠、方便快捷的食宿场地,设有国际学术交流中心大酒店、杏园酒店两个宾馆可供学员住宿餐饮,酒店安排专人负责此次培训学员们的住宿、就餐等服务工作;校内设有校医院,是集医疗、预防保健于一体的综合性医疗单位,可为学员生活提供安全保障。学校东西校区设有5个标准室外田径场,排球场、羽毛球场、网球场、篮球场、足球场、乒乓球台、健身器材场地数量充足。

二、项目简介(详情附后)


项目名称

时间

费用

地点

中职新任校长领导力筑基暨产教融合创 新力提升研修班

78-13

4000/

山东省

淄博市

新质生产力背景下(中)高职校长治理能力提升研修班

720-26

4650/

山东省

淄博市

三教改革”高级研修班

710-16

4140/

山东省

淄博市

集成电路领域青年骨干教师专业能力提升培训班

816-25

5840/

山东省

淄博市

机器人系统集成应用领域青年骨干教师专业能力提升培训班

714-23

5000/

山东省

淄博市

济南市

名师(名匠)团队培育项目培训班

55-11

3760/

山东省

淄博市

威海市

思政课教师综合素质能力提升培训班

74-13

5420/

山东省

淄博市

费用包含培训费、师资费和食宿费等,往返交通费用自理。

三、培训对象

职业院校相关教师。

四、报名时间及方式

请各职业院校组织教师登录国家智慧教育公共服务平台“职业教育教师能力提升中心”(网址:https://teacher.vocational.smartedu.cn),查看发布项目,完成校内报名,指定专人通过“管理系统”(网址:https://org.teacher.vocational.smartedu.cn/admin/manage/center;登录用户名为学校标识码,初始密码为123456,曾登录过的密码同2024年)填报报名信息。报名截止日期为项目实施前20天。项目信息处选择“校长培训项目或“教师培训项目”,基地名称选择“山东理工大学”,年度选择“2025”,即可查找山东理工大学基地项目。每个项目名额为50人,报满即止。

以上培训项目的培训地点均在山东理工大学,具体报到时间和地点将在组班后另行通知。

五、培训详情

1.中职新任校长领导力筑基暨产教融合创新力提升研修班

特色亮点:

  1. 从深化产教融合等多个方面实现对参训领导的内容设计。

  2. 借鉴企业行动学习培训模式,通过小组研讨、观摩学习、分享交流,“学、思、做、研”有效结合,实现成果导向的落地效果。

  3. 面向全国优选国家级重点中专校,以及联想等知名企业资源,为新校长培训提供优质的实践资源。

目标定位:

  1. 提升新校长政策理解能力;

  2. 提升新校长的领导能力与管理艺术,学习企业新任管理层的方法与策略,提高分析解决问题的能力和水平;

  3. 助力新校长提升产教融合能力,了解新经济新业态背景下中职学校人才培养模式,拓展校企合作交流的思路,助力学校深化教育教学改革,推动职业教育高质量发展。

培训时间:202578-713


2.新质生产力背景下(中)高职校长治理能力提升研修班

特色亮点:

  1. 设计科学、内容务实,从治理能力筑基、深化产教融合等多方面开展。

  2. 模式创新、促进成果落地。借鉴企业行动学习培训模式,通过小组研讨、观摩学习等,“学、思、做、研”有效结合,实现成果导向的落地效果。

  3. 融合企业和院校优质资源,面向全国优选国家级重点院校,以及联想等知名企业,为培训提供优质实践资源。

目标定位:

  1. 增强政策理解能力,学习贯彻落实党中央和国家关于职业教育领域队伍建设政策要求,对政策的深入理解和系统认识。

  2. 提升领导能力与治理艺术。学习企业管理方法与策略,提高解决问题的能力和水平。

  3. 拓宽产教融合能力。了解新经济新业态背景下职业院校人才培养模式,拓展校企合作交流思路,推动职业院校的改革发展。

培训时间:2025720-726

  1.  “三教改革”高级研修班

特色亮点:

  1. 产教融合:分析政策和优秀成果案例,拆解教学;

  2. 理实一体:理论知识与实践操作紧密结合;

  3. 实践操作:手把手拆解多个双元教学方法和教材开发方法;

  4. 场地创新:在产教融合型企业内部进行培训和实践。

目标定位:

通过培训,能够深入学习贯彻习近平总书记对职业教育工作的重要指示,树立科学的职业教育发展理念,培养打造一批理想信念坚定、师德高尚、教育教学能力和专业实践能力突出,引领教育教学模式改革创新、推进职业教育人才培养质量持续提升的师资团队,助力学校深化三教改革,推动区域职业教育的高质量发展。

培训时间:2025710-716

4.集成电路领域青年骨干教师专业能力提升培训班

特色亮点:

  1. 培训师资“高端化”:国家级高层次人才1名,高级职称占比100%,企业师资占比86%

  2. 培训内容“精准化”:围绕集成电路专业领军教师发展需求,科学设计培训内容;

  3. 培训模式“实战化”:实践课程占比85%,内容皆来源于生产一线;

  4. 培训课程“数字化”:搭建项目培训专题网页,形成一套完整的培训资源。

目标定位:

  1. 强化思政教学能力,更新专业认知,强化人才培养方案构建,培养集成电路技术应用技能;

  2. 学习集成电路设计、工艺及封测技术,理解基本原理,掌握EDA基本设计、工艺和封测技术,熟练集成电路工艺流程,掌握企业级开发环境和项目案例;

  3. 完成从集成电路设计、制造、封装和测试全流程的实践技能提升。

培训时间:2025816-825

5.机器人系统集成应用领域青年骨干教师专业能力提升培训班

特色亮点:

  1. 专注技能提升:项目以技能大赛测试项目为依据专门锻炼教师操作技能;

  2. 高端师资团队:参与技能大赛评审的专家团队,详解参赛要领和技术训练技巧;

  3. 一流训练设备,高度还原比赛现场,在比赛设备上进行开展训练,模拟考试;

  4. 校企深度融合,培训以项目为纽带,校企深度融合,实现资源共享、共促参训教师专业能力提升。

目标定位:

  1. 强化思政教学能力,更新专业认知,强化人才培养方案构建,培养集成电路技术应用技能;

  2. 学习机器人操作、数控加工,工业互联网技术,掌握机器人控制指令、数控编程、人机界面设计,熟练机器人与加工单元的安装与调试,掌握单元级开发环境和项目案例;

  3. 完成从自动线结构组成、安装调试和故障诊断与排除的实践。

培训时间:2025714-723

6.名师(名匠)团队培育项目培训班

特色亮点:

  1. 思政引领:践行课程思政,融入教学过程;

  2. 校企合作:各取双方教师所长,进行授课;

  3. 理实一体:理论知识与实践操作紧密结合;

  4. 实操为主:亲自动手,提升实际操作能力。

目标定位:

通过本次培训,能够深入学习贯彻习近平总书记对职业教育工作的重要指示,树立科学的职业教育发展理念,培养打造一批理想信念坚定、师德高尚、教育教学能力和专业实践能力突出,引领教育教学模式改革创新、推进人才培养质量持续提升的名师(名匠)教师团队,助力学校深化教育教学改革,推动职业教育高质量发展。

培训时间:202555-511

  1. 思政课教师综合素质能力提升培训班

特色亮点:

  1. 师资队伍“专业化职业化”。授课专家多为知名学者并长期参与职业教育培训工作;

  2. 培训内容接地气重实效。内容设计注重理论与实践结合,针对性与实效性统一;

  3. 培训方式“标准化多样化”。采用名师报告、专题讲座、上机实践、模拟授课、案例教学、分组研讨、教学观摩与现场展示等方式。

目标定位:

  1. 准确把握国家的职教政策与法规;

  2. 掌握思政课教师“六要”和讲好思政课提出的“八个相统一”要求,提高教师综合素质;

  3. 有效利用互联网,自媒体等教学媒介,提升数字化素养和信息化教学能力;

  4. 课程建设及资源开发、教学案例设计。

培训时间:202574-713


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