5月24日，由中国职业技术教育学会主办的第三十三届“说专业·说课程·说专业群·说教材”研讨会在山东济南举办。本届研讨会以“英语教育：数智赋能 创新育人”为主题，推动智能技术与教育教学深度融合，促进职业教育英语教学深化改革、创新发展，响应“一带一路”多语种人才培养倡议，助力“职教出海”国家战略，为培育发展新质生产力注入新动能。
中国职业技术教育学会会长、教育部原副部长鲁昕，山东省教育厅总督学王志刚，济南市教育局党组成员、副局长王志国，外语教学与研究出版社副总编辑彭冬林，济南工程职业技术学院党委书记刘雅涵等出席会议。来自21个省市的305所中、高职院校教师代表及山东省内相关教育行政部门、协会的领导、专家600余人线下参会，研讨会英语教学案例展示环节同步线上直播，累计观看人次达4万。
山东理工大学教授、山东省职业技术教育师资培训中心主任孙贤明作题为《课程思政的说课逻辑》的主题报告。报告系统阐述了课程思政的底层逻辑和整体设计。孙贤明指出，课程思政要实现价值引领，以态度教育为外层，以情感教育为底色，在培养能力的同时，实现立德树人目标。孙贤明结合说课逻辑，从总体设计、内容体系、教学策略、评价方法等角度全面解读课程思政的教学理念及具体举措，为提升教师课程思政教学能力、促进课堂教学改革创新提供了清晰的思路和方向。
本届“说专业·说课程·说专业群·说教材”研讨会由中国职业技术教育学会主办，中国职业技术教育学会外语教育工作委员会承办，外语教学与研究出版社、济南工程职业技术学院协办。会议立足数字经济时代职业教育现代化发展的挑战和机遇，为教育强国背景下职业教育外语教学实现数字化转型、服务新质生产力发展指引方向，为广大教师提供可参考、可借鉴的外语课堂智慧教学成果与范式，助力院校培养家国情怀与国际视野兼具、语言素养与创新精神兼备的高素质技术技能人才。
